Los aportes de la neurociencia a la atención y educación de la primera infancia

Durante los últimos años, la primera infancia viene siendo reconocida
como un periodo crucial en el proceso de desarrollo del ser humano. Una de las razones por la cual toma cada vez más importancia, está directamente relacionada con las investigaciones en desarrollo infantil temprano (DIT), que van dando a conocer, entre otros sucesos, el maravilloso proceso de crecimiento y desarrollo cerebral que ocurre en los primeros años de vida.
Las investigaciones en neurociencia y en ciencias afines van desvelando
este complejo órgano llamado cerebro humano, su maravilloso proceso
de desarrollo y los factores que pueden influir en él, sus funciones, su relación con las experiencias, con el otro y el ambiente, lo que va marcando profundos cambios en la forma que se piensa, atiende y educa la primera infancia.

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